本文目录导读：
基本手位
1. 兰花掌：大拇指与中指指节微贴，掌指关节略为提高一点，同时向前推出，不要过分卷腕。
2. 兰花腕：主要运用在古典舞蹈中配合眼神等姿态运用。
3. 提腕：以腕关节为轴，迅速带动手指，做由手心向手背的揉动，动作时眼神先到位配合手臂的延伸感。
4. 压腕：以腕关节为轴，手指不动，手掌由手背向手心方向迅速压过。
5. 挑腕：以右臂为例，手臂由身体开始延伸，手心向内，向上挑起。
6. 绕腕：手臂由体侧向指尖方向进行环绕。
基本脚位
1. 小八字步：两脚并拢，脚尖和脚跟尽量靠近，两脚横开不超过一拳的距离。
2. 正步位站立：两小脚趾最前端点地，脚跟和膝盖对着一线。
3. 大八字步位：两脚并拢，脚跟分开，横开一拳宽。
4. 丁字步：一脚前，一脚后，小脚趾前端点地，两腿膝关节微曲。
基本舞步
1. 慢步转：以正步位站立开始，双手臂由体侧向头顶前方向延伸转动。
2. 快步转：以小八字步位开始舞步，双手臂由体侧向头顶前方向进行快速转动。
3. 踏步：双脚并拢，上半身保持直立，向左右两侧做小幅度的下蹲，动作连贯均匀。
4. 踏步推手：双脚并拢，上半身保持直立，向左右两侧做小幅度的下蹲的同时配合手臂的延伸感。
5. 点步：双脚依次轮流抬起，下压，配合腰部和手臂的姿态变化。
6. 弓步转身：以左脚为重心脚，右腿向后抬起，左腿下压做为支撑脚，配合上身的扭转和手臂姿态的变化。
7. 勾脚点地：勾脚站立，双手臂向上延伸，配合腰部和手臂的姿态变化进行下蹲。
基本组合教学
1. 动作分解教学：将整个组合拆分成若干个动作进行讲解和示范，从细节入手让学生逐步掌握动作要领。
2. 节奏教学：强调每个动作的节奏感，让学生能够准确把握每个动作的时间和力度。
3. 组合连贯性教学：强调组合的连贯性和流畅性，让学生能够将各个动作有机地串联起来。
4. 注意事项教学：提醒学生注意动作的准确性和规范性，避免出现错误动作对身体造成伤害。
通过以上教学方法和步骤，学生能够逐步掌握古典舞的基本动作要领，为进一步学习古典舞打下坚实的基础，教师也需要注意观察学生的表现，及时给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成学习任务。
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