由于读象的特殊性，儿童诗必须逼真地传达出孩子美好的情善的愿望有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣例如，圣野的夏弟弟就是一首饱含着童真的 *** 去描摹夏天绿意的诗，诗人把夏天比喻成爱爬竿子的绿孩子，由衷地赞美他给；精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的然而这首诗最有价值意义最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的“在水一方”可望难即这一具有普遍意义的艺术意境好诗都能创造意境。
1无情不似多情苦，一寸还成千万缕宋代·晏殊玉楼春·春恨释义无情人哪里懂得多情的人的苦恼，一寸相思愁绪竟化作了万缕千丝2何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔两汉·司马相如凤求凰释义如何；3 深刻的情感共鸣这首诗表达的情感让很多人产生了深刻的共鸣它表达了对简单生活的追求，对未来的希望，对生活的热爱，这些情感触动了人们的内心，使人们对这首诗产生了深厚的感情4 诗人个人情感的投射这首诗是。
此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情；带给人心里的触动，感情的共鸣的诗句，是根据你当前所处的环境，你当前的思想所决定的比如你看了某书或电视，对侵略者的愤怒之心溢于言表，那么，你肯定对岳飞的满江红有触动再比如你当前不被人们理解，被人们误解。
形容情感共鸣的诗句唯美
虽说ldquo人类的悲欢并不相通rdquo，但是总有灵魂共鸣的时候柳宗元的江雪就能引起众多人的共鸣，这不仅诗人的情感到位的表达，更是情境的高强代入感这首诗的全文是这样的ldquo千山鸟飞绝，万径人踪灭孤。
表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱此一名句出自唐·盂郊游子吟全诗是“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖”这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己。
插茱萸，坐到鱼窗前这是宋代诗人欧阳修的采桑子中的一句，表达了对离别的留恋和依依不舍的情感，颇具唯美色彩以上是几句表达情感的诗句，每一句都饱含着情感的深度，读来有时会让我们深有感触，产生共鸣。
表达心灵共鸣的诗句有1报道先生归也，杏花春雨江南虞集风入松·寄柯敬仲2一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃郑协溪桥晚兴3黄河落天走东海，万里写入胸怀间李白赠裴十四4山光如淀。
好鸟共鸣临水树，幽人独欠买山钱 若为种得千竿竹，引取君家一眼泉 2海子上有期元代 黄清老 金堤晴日共鸣镳，倾盖松阴待早朝 数尽荷花数荷叶，碧云移过水东桥 3留别凯烈彦卿学士元代 雅琥 十年帝里共鸣珂。
此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，条理通畅，感情真挚，余韵无穷 这首诗是唐玄宗开。
有音乐感的语言，用视觉的形象来表现听觉所得来的感受萧瑟秋风的自然景色和离情别绪，使作品更加感人共鸣句子原文同是天涯沦落人，相逢何必曾相识译文同样都是天涯沦落的可怜人，今日相逢何必问是否曾经相识。
形容情感共鸣的诗句有哪些
关于能引起共鸣的诗句 1 有哪些可以引起共鸣的经典句子 1别想一下造出大海，必须先由小河川开始 2不积硅步，无以成千里不积小流，无以成江河！临渊羡鱼，不如退而结网！ 3人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去，但，我。
愿妾身为红菡萏，年年生在秋江上重愿郎为花底浪，无隔障，随风逐雨长来往欧词中向民歌学习而颇有创见的一首上阕写隔水而居的青年男女私会情感表达很是大胆直率这正是南朝民歌的特点上半阕第一句写水涨船。
尽管不能相通，但两人在思想感情上却早已契合沟通，“心有灵犀一点通”即指此而言下句常为后人所借用，但已不限于指爱情 3 寻找有关“人隔两地，心灵相通”的古诗词 虽然不能相见，但是心灵相通 出自唐朝诗人李商隐的无。
“与君离别意，同是宦游人”，这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来 这两句的大意是我和你都是离乡远游以求仕宦的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！这两句表现的感情很真挚，态度很诚恳。